Bag fjendens linjer

  • Tid: 60-90 minutter
  • Antal: 6-30
  • Udstyr: Ingenting
  • Forberedelse: Find diskussionsemner

I denne øvelse skal deltagerne øve sig i at lave gendrivelser mod modstanderens potentielle argumenter.

Tildel eleverne et parti på hver sin side af det politiske spektrum (evt. LA og S eller Ø og DF). Hvis der er mange elever, kan du lave flere runder med forskellige emner.

Giv eleverne et emne, der skal diskuteres (indvandring, kontanthjælp, brugerbetaling i sundhedsvæsenet, offentlig transport osv.).

Eleverne skal nu have tid til at researche både deres eget partis og modstandernes partiers holdninger og argumenter omkring emnet.

Ud fra denne research skal eleverne udvikle deres egne argumenter og forsøge at komme modstandernes argumenter i forkøbet ved at 'vaccinere' imod dem.

Den efterfølgende debat kan evt. faciliteres som oplæg på to minutter fra hvert hold efterfulgt af en diskussion. Du eller en elev fungerer som ordstyrer i debatten.

Nysgerrig på retorikken? Dyk ned i vores praktiske øvelser.

Find mange flere øvelser og fagartikler her

Hvad gør kunst på hospitaler?

Denne debatøvelse tager udgangspunkt i en konkret debat i det offentlige rum og har til formål at lære eleverne at arbejde med at se en sag fra flere vinkler.

  • Tid: 30-45 minutter
  • Antal: 2-30
  • Udstyr: Mulighed for at søge på nettet for eleverne
  • Forberedelse: Orientér dig i fagartikel og debatindlæg

Den topiske strateg

Her kan man lære at tænke i kontekster og at målrette sin argumentation ved hjælp af topikken.

  • Tid: 1,5-2 timer
  • Antal: 4-20
  • Udstyr: Ingenting
  • Forberedelse: Evt. oplæg om topik

Argumentér for og imod

Giver erfaring med at formulere og strukturere argumenter i en sammenhæng. Dette er en klassisk retorikøvelse med uendelige variationsmuligheder.

  • Tid: 2-3 timer
  • Antal: 2-20
  • Udstyr: Pen og papir + skål/hat
  • Forberedelse: Find emne/dilemma

Kender du (debat-)typen?

Denne øvelse er et supplement til andre debatøvelser. At give eleverne en slags ”rolle” kan både give en ny dynamik, og det kan afhjælpe eventuel nervøsitet ved at gøre talerrollen lidt mindre personlig for eleven.

  • Tid: 10-30 minutter
  • Antal: 2-20
  • Udstyr: En anden debatøvelse + pen og papir
  • Forberedelse: Sedler med debattørtyper

Fra kamp til kammertone

Illustrerer hvordan afbrydelser og udenomssnak kan forplumre debatten og dermed ikke gør nogen klogere. Og så viser øvelsen, hvad man kan gøre for at få en debat, der virker oplysende for både deltagere og tilhørere.

  • Tid: 60-90 minutter
  • Antal: 6-30
  • Udstyr: Skærm
  • Forberedelse: Find en ukonstruktiv debat

Flyt stemmer! (for øvede)

Formålet med denne øvelse er at gøre det visuelt tydeligt for eleverne, hvordan retorik og sprog kan flytte stemmer.

  • Tid: 2-4 timer
  • Antal: 6-25
  • Udstyr: Gulvplads og fem kegler e.l.
  • Forberedelse: Vælg et emne/problemstilling