Uskiksbingo (for øvede)

  • Tid: 30-40 minutter
  • Antal: 4-20
  • Udstyr: Skærm + pen og papir
  • Forberedelse: Lav bingoplader + find tv-debat

Bingo! Et lille spil, der bringer deltagernes analytiske evner i spil og viser, at argumentationslære kan bruges i hverdagen, f.eks. når man ser tv-programmer.

Giv alle elever ”bingoplader” - papirer med tre kolonner med overskrifterne: ”Stråmand”, ”Ad hominem”, ”Udenomssnak”.

Lav evt. en fjerde ”joker”-kolonne hvor eleverne selv kan spotte uskiks-typer, hvis de støder på nogen undervejs.

Vis så holdet et klip på ca. ti minutter fra en ophedet tv-debat. Du kan eventuelt bruge uddrag fra Folketingets åbningsdebat fra det seneste år, klip fra partilederrunder op til et valg, Debatten om kontanthjælpsloft fra øvelsen Fra kamp til kammertone eller en hvilket som helst politisk debat, som du (eller hjælpsomme bekendte) husker som særligt ”slemme”.

Hver gang eleverne hører en uskik, skal de notere det ved at skrive den pågældende uskikkelige formulering der, hvor den hører til i en af de tre kolonner på bingopladen.

Spil nu klippet én gang til – og denne gang skal eleverne råbe ”bingo!” eller på anden vis markere undervejs, når en uskik bliver brugt.

Du kan også inddele eleverne i mindre hold.

Variation:

Se først videoklippet med ”retorikbingo”, hvor retorikprofessor Christian Kock besøger Detektor i anledning af Folketingets åbningsdebat 2014.

Der er en enormt underholdende opsamling af uskikkelige øjeblikke fra 12:30 til 17:00, hvorefter Christian optræder med selve bingo-øvelsen fra 17:05 til 19:35, igen fra 36:35 til 40:58 og til sidst fra 52:50 til 56:10, men hele udsendelsen er interessant i forhold til retoriske uskikke.

Materialeforslag:

Nysgerrig på retorikken? Dyk ned i vores praktiske øvelser.

Find mange flere øvelser og fagartikler her

Hvad gør kunst på hospitaler?

Denne debatøvelse tager udgangspunkt i en konkret debat i det offentlige rum og har til formål at lære eleverne at arbejde med at se en sag fra flere vinkler.

  • Tid: 30-45 minutter
  • Antal: 2-30
  • Udstyr: Mulighed for at søge på nettet for eleverne
  • Forberedelse: Orientér dig i fagartikel og debatindlæg

Kæmp om vinklen

Topikken er en antik metode til at fremskaffe stof og argumenter om et givent emne. Øvelsen her illustrerer, hvordan man kan argumentere ud fra en bestemt topos, og den viser, at nogle topoi virker mere overbevisende end andre, selvom man måske argumenter

  • Tid: 10-20 minutter
  • Antal: 6-10
  • Udstyr: Pen, papir + skål/hat
  • Forberedelse: Sedler med topoi + topik-oplæg

Den topiske strateg

Her kan man lære at tænke i kontekster og at målrette sin argumentation ved hjælp af topikken.

  • Tid: 1,5-2 timer
  • Antal: 4-20
  • Udstyr: Ingenting
  • Forberedelse: Evt. oplæg om topik

Argumentér for og imod

Giver erfaring med at formulere og strukturere argumenter i en sammenhæng. Dette er en klassisk retorikøvelse med uendelige variationsmuligheder.

  • Tid: 2-3 timer
  • Antal: 2-20
  • Udstyr: Pen og papir + skål/hat
  • Forberedelse: Find emne/dilemma

Kender du (debat-)typen?

Denne øvelse er et supplement til andre debatøvelser. At give eleverne en slags ”rolle” kan både give en ny dynamik, og det kan afhjælpe eventuel nervøsitet ved at gøre talerrollen lidt mindre personlig for eleven.

  • Tid: 10-30 minutter
  • Antal: 2-20
  • Udstyr: En anden debatøvelse + pen og papir
  • Forberedelse: Sedler med debattørtyper

Fra kamp til kammertone

Illustrerer hvordan afbrydelser og udenomssnak kan forplumre debatten og dermed ikke gør nogen klogere. Og så viser øvelsen, hvad man kan gøre for at få en debat, der virker oplysende for både deltagere og tilhørere.

  • Tid: 60-90 minutter
  • Antal: 6-30
  • Udstyr: Skærm
  • Forberedelse: Find en ukonstruktiv debat