Retorisk analyse - live

  • Tid: Ekskursion + 2 timer
  • Antal: 4-20
  • Udstyr: Tur ud af huset
  • Forberedelse: Arrangere ekskursion

Retorik og retorisk analyse i hverdagen - her får deltagerne en forståelse for, at retorisk analyse kan bruges i alle situationer.

Øvelsen her kræver en tur ud af huset og vil løbe over to undervisningsgange.

Den kræver altså en del tid, men er oplagt som afslutning på et forløb om retorik. Øvelsen går ud på, at du udvælger et tv-program (f.eks. Live Med Clement) eller en dag, hvor Folketinget holder spørgetime og sørger for, at eleverne kan komme med.

Eleverne kan enten være uddelt på forskellige opgaver (argumentation/kropssprog/sproglige virkemidler) eller blot indfange så meget som muligt af den retoriske analyses mange elementer.

Giv dem eventuelt artiklen om retorisk analyse skrevet af Lisa S. Villadsen fra retorik på Københavns Universitet som forberedelse,

Til undervisningsgangen efter skal alle elever udforme et kortere oplæg til en mulig retorisk analyse (dette kan både foregå mundtligt eller skriftligt).

På den måde får eleverne samlet op på de forskellige elementer, og de får prøvet kræfter med deres indre retoriker.

Nysgerrig på retorikken? Dyk ned i vores praktiske øvelser.

Find mange flere øvelser og fagartikler her

Fra biblioteket til Rådhuspladsen

Her skal eleverne træne deres forståelse for situationstilpasning ved at opleve Sarah Rahmehs poetry slam “Jeg kommer fra et land langt væk" i to forskellige situationer.

  • Tid: 30 minutter
  • Antal: 4-30
  • Udstyr: Skærm + højtaler
  • Forberedelse: Gennemse to videoklip

Genrehjulet

Øvelsen kan give deltagerne forståelse for de tre talegenrer og hvilke virkemidler og appeller, der hører sig til hver genre.

  • Tid: 20-40 minutter
  • Antal: 4-20
  • Udstyr: Pap, papir og pen + elefantsnot
  • Forberedelse: Find taler + optegn cirkel

Sprogblomster

Elocutio betyder udsmykning af sprog. Her dykker vi helt ned i sproget for at få øjnene op for sproglige virkemidler og for forskellen mellem mundtligt og skriftligt sprog.

  • Tid: 45-60 minutter
  • Antal: 4-20
  • Udstyr: Taler eller andre tekststykker
  • Forberedelse: Forbered tekster

Undskyld, jeg beklager

Formålet med øvelsen er at vurdere og diskutere etos og persona-konstruktion i to kendte apologier - altså taler hvor man undskylder.

  • Tid: 30-40 minutter
  • Antal: 4-20
  • Udstyr: Ingenting
  • Forberedelse: Læs to taler

Klip en tale, hug et argument

Øvelsen her giver et indblik i, hvor vigtig en tales opbygning er. Piller man ved rækkefølgen i en tale, kan argumentationen måske få nyt liv eller et nyt forløb, der i sidste ende står stærkere.

  • Tid: 30 minutter
  • Antal: 4-20
  • Udstyr: Talemanuskripter + saks
  • Forberedelse: Læs taler og klip dem ud

Grib nuet

Formålet med øvelsen er at diskutere, hvad det gør ved en talers troværdighed og gennemslagskraft, at taleren formår at ”gribe nuet”.

  • Tid: 40 minutter
  • Antal: 4-20
  • Udstyr: Skærm
  • Forberedelse: Gennemse videoklip