Eleverne får hver en bunke sedler, hvor der på hver seddel er påskrevet en titel på de taler, der anvendes i øvelsen.
Eleverne skal nu placere de enkelte taler i cirklen, hvor de synes, den hører hjemme. Vær opmærksom på, at enkelte eksempler sagtens kan læne sig op ad flere genrer. Det er meget udbredt, at nogle taler er såkaldte hybrider, og dette kan du med fordel gøre brug af lidt senere henne i processen, hvor eleverne allerede har fået forståelsen for de tre genrer.
Dette kan føre til en diskussion omkring effekten af genrers centrale virkemidler, når de blandes i en tale.
En opfølgende diskussion kan bestå i at diskutere, hvorfor f.eks. politikernes nytårstale, der førhen var pure epideiktiske, nu er gået hen og blevet langt mere deliberative, og om eleverne kan komme på flere eksempler, hvor talegenrerne rager ind over hinanden.